学而时习2020金融理财培训行业报告-多鲸资本
职业教育定义：指对受教育者实施可从事 某种职业或生产劳动所必须的职业知识、 技能和职业道德的教育。职业培训按“是 否颁发毕业证书、结业证书、肄业证书等 国家承认的学历证书”为标准，可分为学 历类教育和非学历教育。
学历类职业教育：指根据国家教育部下达 的招生计划录取的学生，按教育主管部门 认可的教学计划实施教学，学生完成学业 后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书 和学位证书。学历类职业教育主要分为中 等和高等职业学校教育。
非学历职业教育：指各种培训、进修完成 学业后，由培训部门颁发相应结业证书， 可分为职业考试培训、职业技能培训和企 业管理培训。其中，职业考试培训是以考 取证书、获得相应职业岗位招录资格为目 的；职业技能培训是为了获取专业技能， 更加注重实操能力；企业培训的目的是为 了提高企业整体运营效率，可分为企业管 培和企业内训。
金融培训： 作为职业培训的子类，金融培训对于金融行业的价值：
• 金融业是指经营金融商品的特殊行业，它包括银行业、保险业、信托业、证券业 和租赁业，其中各类银行业占有主导地位。金融业是资金密集型、智力密集型行 业，也是高风险行业，人的因素在金融运行状况、金融经营绩效方面起着决定性 的作用。就金融业而言，人才资源不仅是第一资源，而且是关键资源。这也决定 金融人才的培养和成长在金融机构中的基础性地位和作用。
作为职业培训的子类，金融培训对于企业和个人的价值：
企业： 对企业来说，培训在经营管理和员工发展中的作用十 分显著，企业会设置培训部门、企业大学或和高校合 作开展。除传统银行业以信贷业务等为主的业务员培 训和管理干部的培训之外，又增加了能够胜任投行、 金融衍生品、财富管理、风险管理等各项新兴业务的 从业者培训。企业金融培训向创新式、挖潜式转变。
个人：
对个人来说，培训是个人增值需要的主动选择，对求 职者竞争力和在职者工作能力、升职可能性也有极大 的提升作用。个人通常会选择付费型专业培训机构报 班上课，以金融考证、金融招聘考试的学习为主。
行业发展历程：经过近三十年的发展，金融培训行业仍然处于快速成长期。行业特点、行业竞争情况及用户特点都已较明朗，培训产品种类增加， 竞争者数量增多，盈利水平提升，同时行业的进入壁垒提高。未来，差异化定制服务、线上线下融合、价格优势的竞争会成为金 融培训的主要战场。
行业用户规模：金融从业人数突破800万
国家统计局数据显示，金融从业人数一直在稳定增加，十年 来平均每年增加30万人，有两次大幅增长分别在2009-2010 年和2018-2019年。截至2019年，我国金融行业从业人数已 突破800万人。银行是金融行业的一大巨头，至今依然占比 近一半。而保险业从2010年起迅速扩张，从业人数至今已与 银行人数不相上下。证券与其他金融业的人数虽也增加，但 增长较缓慢。
数百万年轻人愿意在金融行业打拼的原因之一就是金融行业 的高收入，根据国家统计局的数据，金融行业平均年薪达到 11.48万元，是所有行业中最高的。而上市金融公司高管的 薪资更是难以企及，也是金融人追求的方向。因此广大金融 人自我增值需求和培训市场很大。
金融培训行业的覆盖人群规模大，服务及服务用户占比高， 市场规模庞大，除从业者、在校学生和期望转行进入的人群 外，普通个人理财用户也需要学习基础金融知识。
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